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問題 1 of 7
1. 質問
行動変容の５つのステージの「維持期」に親ができることは？
正解不正解 -
問題 2 of 7
2. 質問
子どもを間接的にサポートするのに障壁となる可能性のあることは？
正解不正解 -
問題 3 of 7
3. 質問
以下の状態のとき、どの実行機能スキルの名前を挙げながら褒められますか？
のんちゃんは、だらだらテレビを見ながら宿題をしていましたが、自分で携帯アラームをセットしておいたおかげで、あと30分で習い事に出発しなければならないことに気づくことができ、テレビを消して残りの宿題を済ませることができました。
正解不正解 -
問題 4 of 7
4. 質問
子どもの自立（律）を支援するために親ができることは何ですか？
正解不正解 -
問題 5 of 7
5. 質問
親自身もWOOPで目標を作るのにはどのような意味がありますか？
正解不正解 -
問題 6 of 7
6. 質問
うまく行かなかったときの修復の３つのステップは？
正解不正解 -
問題 7 of 7
7. 質問
木工職人と庭師の考え方、実行機能を意識した子育てのためにもつべきはどちら？
正解不正解
