Session 4 で学んだ内容の確認テストを受けてみましょう。
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確認テストのサマリー
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問題 1 of 7
1. 質問
脳の働きを詳しく調べることのできる最新技術は?
正解不正解 -
問題 2 of 7
2. 質問
神経伝達の速度を速め、神経結合を強化する働きのある現象は?
正解不正解 -
問題 3 of 7
3. 質問
次の文章を読んで、考えられる実行機能の問題をすべて選んでください
ハナさんは忘れ物をしがちです。家で宿題をしているときに、ふとベランダの植物が気になって、植物に水をあげました。一段落すると、何かしないといけないことがあったような気がしますが、思い出せません。部屋を見渡して、やっと、宿題が途中だったことを思い出しました。宿題を再開しようとしますが、あれ、えんぴつがありません。えんぴつはどこかにあったような…引き出しの中をのぞきますが、あるべきところにはありません。困ったハナさんは、とりあえずのどが渇いたので、水を飲みに水道に行きました。するとそこには、さっきまで使っていたえんぴつが!植物にあげる水をくんだ時に置いてしまったようです。水を飲んでいると、キッチンのおやつが目につきました。おやつを食べながらふと手元のえんぴつを見つけて、さて、どうして私はえんぴつを持っているのかと、考え込みます…
正解不正解 -
問題 4 of 7
4. 質問
次の文章を読んで、考えられる実行機能の問題をすべて選んでください
クサさんは、夏休みの宿題にてこずっています。実際のところ、全く進んでいません。始めないといけないとは思うのですが、いつもグダグダしているうちに、つい読書やゲームを始めてしまいます。一度始めると、なかなか宿題に意識を切り替えることができません。また、宿題を始めようと思うと机のほこりが気になってきて、掃除を始めてしまい、一度始めると、きちんときれいになるまでやらないときが済まないこともありました。親からは、きちんと計画を立てて進めなさいと言われます。自分でもわかっているのにできないことを指摘されると、腹が立って、一層、やる気が失せてしまいます。特に季節の変わり目は、天候が安定せず、気分も沈みがちです。見通しが持てないので、一層ストレスに感じています。
正解不正解 -
問題 5 of 7
5. 質問
行動科学の基礎として正しい項目をすべて選んでください。
正解不正解 -
問題 6 of 7
6. 質問
罰の弊害について正しい文章をすべて選んでください。
正解不正解 -
問題 7 of 7
7. 質問
共感について正しい文章をすべて選んでください。
正解不正解